2021年1月21日 / 最終更新日 : 2021年2月3日 男女共同参画推進室 実施報告 2020年12月23日（水）「女性研究者技術者による研究交流会2020」を開催しました。 連携機関の女性研究者が代表を務める共同研究の成果発表会を開催すると共に、協力機関の研究者・技術者との研究交流の場として、「女性研究者・技術者による研究交流会2020」を開催しました。 本研究交流会では、奈良工業高等専門 […]
2020年12月25日 / 最終更新日 : 2020年12月25日 男女共同参画推進室 開催案内 【開催案内】日本工学教育協会主催のリケジョ de 訪問シリーズ－第5回サロンが開催されます。 日本工学教育協会よりリケジョ de 訪問シリーズ―第5回サロン開催のお知らせです。 早稲田大学基幹理工学部情報理工学科の佐古和恵先生にお話を伺います。佐古先生は、安心・安全な社会を築くためのセキュリティ技術（特に暗号技術 […]
2020年12月25日 / 最終更新日 : 2021年1月19日 男女共同参画推進室 開催案内 【追加募集】優れた女性研究者賞・第1回候補者を追加募集します。 ※連携機関(長岡技術科学大学・長岡工業高等専門学校・株式会社イートラスト)が対象です。 第1回「優れた女性研究者賞」の候補者を募集し11月30日に締め切りましたが、周知が不十分であった可能性があるため下記により追加募集 […]
2020年12月21日 / 最終更新日 : 2021年1月4日 男女共同参画推進室 開催案内 【開催案内】2021年1月7日 研究力向上セミナー「研究活動で役立つ伝わるデザイン～読みやすく、見やすく、魅力的な資料・申請書の作り方～」を開催します。 研究成果を発表する際、読みやすく、見やすい資料を作成することは、成果を十分に伝えるために必要なことです。このセミナーは女性研究者が共同研究成果発表会等の機会に効果的に伝えるスキルを身につけることを目的に企画しました。伝 […]
2020年11月25日 / 最終更新日 : 2020年12月21日 男女共同参画推進室 開催案内 【開催案内】2020年12月23日「女性研究者・技術者による研究交流会2020」を開催します。 連携機関の女性研究者が代表を務める共同研究の成果発表会を開催すると共に、協力機関の研究者・技術者との研究交流の場として、「女性研究者・技術者による研究交流会2020」を開催します。 本研究交流会では、奈良工業高等専門学 […]
2020年11月12日 / 最終更新日 : 2020年11月12日 男女共同参画推進室 開催案内 【開催案内】2020年12月8日「ロールモデル講演会～技術者として、地元企業で働く～」を開催します。 まだまだ数としては少ない、女性研究者・技術者。一体どんな道のりで技術者になったのだろう？ 長岡市内で技術者として活躍する女性をロールモデルとして招き、仕事と家庭、子育ての両立について体験談をお聞きします。女子学生が自分 […]
2020年11月9日 / 最終更新日 : 2020年11月9日 男女共同参画推進室 実施報告 2020年10月28日「工学研究者になった私～OGが語る学生時代から今までのアレコレ～」を開催しました 今後、博士後期課程に進学し、女性研究者となる人を増やすことを目的とし、本学及び長岡工業高等専門学校に所属する女子学生を主たる対象に、ロールモデルとなる長岡技術科学大学ＯＧを講師に招きセミナーを開催しました。 講師のお二 […]
2020年11月6日 / 最終更新日 : 2021年1月19日 男女共同参画推進室 その他お知らせ 【お知らせ】優れた女性研究者賞を創設しました。第1回候補者を募集します。 ※連携機関(長岡技術科学大学・長岡工業高等専門学校・株式会社イートラスト)が対象です。 長岡技術科学大学、長岡工業高等専門学校、株式会社イートラストは、女性研究者の研究意欲を高め、もって将来の学術研究を担う優秀な女性研究 […]
2020年11月2日 / 最終更新日 : 2020年11月4日 男女共同参画推進室 開催案内 【開催案内】2020年12月3日「ワーク・ライフ・バランスセミナー」を開催します。 子どもとの時間、夫婦間のバランス、 自身の自己研鑽でシナジーライフへ。 男女共同参画社会の実現に向けた男性 の働き方を見直し、ワーク・ライフ・ バランスの推進と、働き方の家庭内相 互理解の向上を目指して自身の働き方 に […]
2020年10月30日 / 最終更新日 : 2020年11月12日 男女共同参画推進室 開催案内 【開催案内】2020年11月19日「キャンパスハラスメント防止研修会」を開催します。 本年6月、パワーハラスメントの防止を企業に義務付ける法律が施行されました。教育機関においても、ハラスメントに関する理解と防止の取り組みが必要です。高等教育機関の構成員（学生、教職員）は多様化しており、キャンパスにおける […]
